موريتانيا: اعتماد التصحيح الآلي في مسابقة اكتتاب المعلمين

أشرفت اللجنة الوطنية للمسابقات، اليوم، على تنظيم مسابقة لاكتتاب 289 معلمًا ومعلمًا رئيسيًا لصالح وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي، في خطوة تعكس توجّه الدولة نحو تحديث منظومة المسابقات وتعزيز التحول الرقمي في القطاع التربوي.

وتميّزت هذه المسابقة باعتماد أوراق إجابة قابلة للتصحيح الآلي، ترتكز على برمجيات متطورة مدعومة بتقنيات الذكاء الاصطناعي، في سابقة تُسجَّل لأول مرة على مستوى المسابقات الوطنية. ويهدف هذا التحول إلى تعزيز دقة التقييم وضمان الموضوعية والشفافية، إلى جانب تقليص الزمن والجهد المرتبطين بعمليات التصحيح اليدوي.

وشملت التجربة في مرحلتها الأولى مادة الرياضيات، حيث صيغت الأسئلة أساسًا وفق نمط الاختيار من متعدد، بما يتلاءم مع متطلبات التصحيح الآلي ويضمن قياسًا موضوعيًا لكفاءات المترشحين. وتشير المعطيات الأولية إلى نجاح هذه التجربة، ما يفتح المجال أمام تعميمها تدريجيًا على بقية المواد والمسابقات المقبلة.

وتندرج هذه الخطوة ضمن رؤية أوسع تعمل اللجنة الوطنية للمسابقات على تنفيذها، تقوم على بناء منظومة رقمية متكاملة تغطي مختلف مراحل المسابقة، من الترشح الإلكتروني ودراسة الملفات، مرورًا بإعداد الاختبارات والتصحيح الآلي، وصولًا إلى إعلان النتائج ومعالجة التظلمات، في إطار يرسخ الشفافية وتكافؤ الفرص.